Computational Thinking zum Anfassen: Was wäre, wenn Kinder nicht nur Videospiele spielen, sondern sie selbst bauen würden? Genau das ermöglicht das Calliope GameKit – und es ist einfacher, zugänglicher und spannender, als die meisten Erwachsenen vermuten würden.
Bei Wonder Dots setzen wir das GameKit in unserem neuen Kurs «Programmiere dein eigenes Handheld-Spiel» ein. Doch bevor wir vom Kurs berichten, lohnt es sich, einen Blick auf das Tool selbst zu werfen: Was ist das Calliope GameKit eigentlich – und warum ist es so gut geeignet, um Kindern Informatik und Computational Thinking beizubringen?
Der Calliope mini ist ein kleiner Mikrocontroller, der speziell für den Einsatz in Schulen entwickelt wurde. Er ist in Deutschland offiziell als Lernmittel für Grundschulen anerkannt und wird auch in der Schweiz und Österreich im Informatikunterricht eingesetzt. Mit seinen eingebauten Sensoren, LEDs, Lautsprechern und Anschlusspins ist er eine ideale Plattform, um erste Programmiererfahrungen zu sammeln – ohne Vorkenntnisse, ohne Frustration.
Das Calliope GameKit ist eine Erweiterungsplatine, die den Calliope mini (Version 3) in eine vollwertige Handheld-Konsole verwandelt. Die Box enthält:
Die Montage ist denkbar einfach: Calliope mini und GameKit werden Rücken an Rücken zusammengesteckt, mit zwei Schrauben gesichert – nur noch Batterien rein und fertig ist die Spielkonsole. Kinder können diese erste «Hardware-Erfahrung» bereits als Teil des Lernprozesses erleben: Ich baue mein eigenes Gerät zusammen.
Die Programmierung des GameKits erfolgt einfach online über Microsoft MakeCode Arcade – eine browserbasierte Entwicklungsumgebung von Microsoft. MakeCode Arcade ist für Einsteiger optimal:
Das Resultat: Kinder können innerhalb einer einzigen Unterrichtsstunde ein funktionierendes Spiel programmieren, das sie auf ihrer eigenen Konsole spielen können. Dieser «Aha-Moment» – ich habe das selbst gebaut – ist pädagogisch kaum zu übertreffen.
Computational Thinking ist keine Frage des Alters – es ist eine Denkweise. Und das GameKit bietet den perfekten Rahmen, um diese Denkweise auf spielerische Art zu entwickeln:
Ein Spiel besteht aus vielen Teilen: Figuren, Bewegung, Punkte, Kollisionen, Spielende. Kinder lernen, ein komplexes Problem in kleine, lösbare Teilschritte zu zerlegen.
Viele Spielmechaniken wiederholen sich. Wer einmal verstanden hat, wie eine Kollisionsabfrage funktioniert, kann dieses Wissen auf andere Situationen übertragen.
Kinder abstrahieren ihre Spielidee in logische Regeln: «Wenn die Figur den Gegner berührt, verliert sie ein Leben.» Das ist Programmlogik – ausgedrückt in Alltagssprache.
Jedes Spiel ist ein Algorithmus. Die Reihenfolge von Aktionen, Schleifen, Bedingungen – all das sind grundlegende informatische Konzepte, die Kinder beim Game-Design ganz natürlich anwenden.
Das GameKit trifft einen Nerv: Videospiele kennen und lieben alle Kinder. Wenn die Möglichkeit besteht, selbst ein Spiel zu bauen, ist die Motivation von Anfang an vorhanden. Das ist kein Trick – das ist gutes pädagogisches Design.
Dazu kommt: Das Tool ist niederschwellig in der Anschaffung, robust im Einsatz und braucht keine aufwändige IT-Infrastruktur. Ein Browser reicht. Das macht es ideal für Schulen und Break-out-Klassen, die nicht über teure Hardware verfügen.
Für Lehrpersonen ist der Einstieg ebenfalls einfach: MakeCode Arcade bietet fertige Unterrichtsmaterialien und die Community ist gross und hilfreich.
Bei Wonder Dots haben wir rund um das Calliope GameKit einen neuen Kurs entwickelt. Kinder im Primarschulalter bauen ihre Konsole selbst zusammen, lernen die Grundlagen der Blockprogrammierung und entwickeln Schritt für Schritt ihr eigenes Spiel – von der ersten Idee bis zum spielbaren Ergebnis.
Der Kurs eignet sich sowohl für Einzelkurse, Break-Out Klassen als auch für den regulären Informatikunterricht in der Schule. Lehrpersonen, die das Material in ihren Unterricht integrieren möchten, können uns gern direkt kontaktieren.
Interesse? Mehr Infos zum Kurs und den nächsten Terminen findet ihr demnächst hier auf unserer Website.
